Lern Geschehen Summit: „Lernprogramme bringen nichts.“ Sagt wer?

Wer in den letzten Jahren mit Corporate Learning zu tun hatte, kennt diesen Satz. Er wurde so oft wiederholt, dass er wie eine Tatsache klingt: Individuelles Lernen bringt nichts, wenn die Organisationsstruktur nicht stimmig ist. Falsche Incentives, falsche Rollen, falsch zugeschnittene Aufgabenfelder, Zielkonflikte von Abteilungen — und Kompetenzentwicklung verpufft wirkungslos. Wirklich?
Die These beruft sich auf große Namen. Und sie ist trotzdem gefährlich — denn sie zieht aus einer richtigen Beobachtung den falschen Schluss. Wir kennen beide Seiten dieser Debatte aus erster Hand: den Frust von Mitarbeitenden, die mit frischen Ideen aus dem Workshop kommen und an der Realität ihrer Organisation zerschellen. Und die Evidenz aus Jahrzehnten Transferforschung, die zeigt — dieser Frust ist ein Struktur-, kein Lernproblem. In unserer Keynote lösen wir den scheinbaren Widerspruch auf: Warum „Lernen wirkt nicht ohne passende Struktur“ und „Lernen wirkt immer“ gleichzeitig wahr sein können. Und was praktisch möglich ist, wenn Personal-, Organisations- und Strategieentwicklung als gut kuratiertes Zusammenspiel gedacht werden.